《专项理论与实践》课是体育类专业核心课程之一，是实现专业人才培养目标的重要课程。面对新国标、OBE教育理念和专业认证要求，成果导向、以学生为中心、持续改进的教学设计和教学实施的目标让学生通过怎样的教育过程获得怎样的学习成果？我们想让学生取得的学习成果是什么？为什么要让学生取得这样的学习成果？如何有效地帮助学生取得这些学习成果？如何知道学生已经取得了这些学习成果等一系列问题都需要科学设计和重新构建。为此，9月22日晚上7:30在日照校区培训楼5楼报告厅教学管理部组织举办了《专项理论与实践》课专题会，副校长魏平出席并做专题报告，校区各术科二级学院院长、副院长（副部长）、教学秘书、术科教研室主任、副主任、全体术科专修课任课教师、学科专业建设办公室及教学管理部全体人员参加专题会。日照校区教学管理部主任王立平主持会议。

　　魏平强调，体育教育、运动训练和武术与民族传统体育是我们专业体育院校的三大立校之本专业。2018年全面启动专业认证评估，我们须有高质量专业人才培养方案、教学大纲、课程支撑人才培养目标和毕业要求，须有以学生的学为中心，服务于学生的学的新的教育理念、教学模式和方法。

　　魏平指出，在学校专业建设与规模快速发展的同时，教育教学质量没有并行，当前我们还存在教学效率不高，专业课教师知识理论体系不够系统全面，理论知识应用与实践指导脱钩，培养方案课程设置和课程大纲学时安排比例不合理等问题。具体到专项理论与实践课还存在专项理论授课的研究成果和学时安排偏少，专项技能课授课训练模式陈旧，课程考核评价与培养目标的达成度不够等突出问题。

　　魏平要求，各二级学院，尤其是术科学院要抓住本次人才培养方案、教学大纲修订的机会，要下决心进行课程教学的革命性改变，围绕专业理论与实践课程“学什么，谁来教，谁能教，怎么教，怎么学”多维度组织广大任课教师开展广泛深入的研讨，把理论与实践的内容融合与转换、教法的转变等体现在新修订的课程教学大纲的里。

　　专题会的召开和魏平副校长的专题报告给全体专业课任课教师带来了新的教育理念和新的教学思考，同时提出了新的教学要求和希望，与会老师们也纷纷表示有信心面对新挑战，积极主动地参与教育教学改革，提高自身专业理论知识储备，学习先进的教学训练方法，不断提升教育教学能力，为担负和实现新时代专业人才培养目标要求而不懈努力。（教务处 王立平）