“学校为同学们搭建了多个‘立志成才’平台，欢迎同学们入驻！我相信，同学们会运用扎实的专业知识在‘平台’上展现能力，完善项目方案，惠及百姓，服务社会！”这是山东体育学院党委副书记、院长毛德伟在为青年学生上党课时对青年学子发出的邀请。

2019年元月3日，学校党委副书记、院长毛德伟在一号教学楼二层报告厅为第八期青年马克思主义者培训班学员，学生党员做了题为“立志成才，做时代先锋”的精彩党课。党课由团委副书记杨蕾主持。团委工作人员，团总支书记，辅导员聆听党课。

课上，毛德伟向师生详细介绍学校体育科技服务创新研发平台（机构）。他说，学校坚持“对接需求、协同创新、集聚特色”的发展理念，以与山东经济社会互动融合、与体育事业核心业务互动融合为主要路径，深化“产学研政”协同创新，持续推进特色一流学科专业建设，努力推进校企合作、产教融合、协同育人，借助互联网技术，运用市场化的运作模式，与政府、体育产业、医院、企业融合，在线上线下建立多个平台，对科研创新、人才培养、社会服务、文化传承具有非常重要的意义。自平台建设以来，学生顺利完成多项国家级、省级赛事康复实践活动；成功孵化创业项目，成立公司；涌现出多位科研、创业“明星”。

毛德伟结合自己对全国教育大会精神的理解，指出高校要在党的坚强领导下，坚持马克思主义指导地位，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向，坚持改革创新，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。毛德伟从高校的五大职能、大学生知识与能力的关系、学校“立志成才”平台简介三个维度，紧紧围绕“青年成长成才”这一主题展开深入浅出的解读。他谈到，高校承担着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承、国际交流五大职能。其中，人才培养是高校设立的初衷，也是高校的首要职能；科学研究是高校实力的体现；社会服务是高校培养人的最终归宿；文化传承是立足世界、科学发展、适应大众发展的需要；国际交流是大学发展的重要任务。

毛德伟结合自己多年从教、科研经历，深入剖析了知识与能力的关系。他指出，青年学生在成长的道路上应该“厚基础、宽口径”不断调整、优化结构，多渠道获得知识的精华；应该具备“五大能力”，即：人际交往能力、社会实践能力、思维创新能力、团队协作能力、组织管理能力。

他着重强调，知识是能力的基础和前提，能力是知识表达和表现，两者不能等同，但可相互影响、相互转化。青年学生应当重视知识的汲取和能力的转化，这是成才路上获得“人生的四大支柱”的关键，即：学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存。青年应当注重提升“九商”，即“心商、德商、志商、智商、情商、逆商、悟商、财商、健商。

毛德伟利用近2个小时的时间，结合149张幻灯片为青年学生上了一堂生动的党课。第八期青年马克思主义者培养工程学生骨干培训班学生代表沈甜帅说：“今天，听了毛院长的党课，让我深受启发。青年大学生成长成才不单依靠扎实的专业知识，还要努力的锻炼自己的‘九商’，知识与能力的提升，助力我们迅速成长。”（文/杨蕾    编辑/刘蕾）