在日常生活中，我们会经常经历一些事情，思考一些问题。比如坐公交车，比如排队购物，比如朋友交往，比如职场竞争。扪心自问：“坐公交车时看到手提重物的乘客上车，你会怎么做”？“当你和朋友约会或迟到时，你会有什么反应”？“你认为嫁或娶一个有钱人是改变人生的最好办法吗”？“面对邪恶势力，面对不公平的事情，你会有什么反应”？等等。问题的回答会从不同程度上折射出当前人们的所思所想和价值观及道德观。尤其是有些年轻人因为信命，经常算卦，一梦到所谓的吉利号码就去买彩票；有的年轻人认为大学生平时不用功考试时就作弊可以理解……这些现象在一定程度上，真实反映出当前青年人的价值观和道德观与新时期的主流价值观和道德建设标杆的距离。
    “八荣八耻”提出了新时期的荣辱观，是新时期的主流价值观和道德建设的标杆。关注目前社会价值观多元化，部分人，特别是青年人生观、价值观出现偏向的现实，就是要使更多人“知耻而后荣”，推动社会义道德建设，为和谐社会创造良好氛围。
    “榜样的力量是无穷的”，放开眼睛寻找我们身边的新榜样，或许他乐于助人，或许他爱岗敬业无私奉献；或许他见义勇为...... 坚持免费为人指路的谢亮说，八荣八耻是对我们民族精神的高度概括。人是社会性的人，我可以离开张三、李四，但是不能离开所有的人，你在社会上离开所有人能生存得了吗？人应该助人为乐，现在别人求你总有时候你会求别人，不可能不求别人任何事。年轻人是国家的未来和希望，青壮年一代要明确自己肩负的责任，对国家有责任感，对百姓有责任感，好好地学习，高标准地工作，把我们国家建设得更富强，让老百姓各个都过得丰衣足食。
    人民的好干部郑培民的荣辱观是社会主义的荣辱观。郑培民以“做官先做人，万事民为先”为核心的荣辱观，不仅体现了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧乐情怀，也诠释了中国共产党“全心全意为人民服务”的宗旨。 在郑培民那里，“做官先做人，万事民为先”不是只写在报告中、挂在口头上，而是体现在一点一滴的日常工作中，体现在为人民办实事、办好事的具体工作中。这种荣辱观既体现了“八荣八耻”的一般要求，又具有自己的鲜明特征。从郑培民的权力观、地位观、利益观之中，我们可以看出郑培民荣辱观的鲜活个性，感受他山高水长的风范和平凡中见出的崇高。
    学习社会主义荣辱观，最根本的是在行动中践行，在工作体现。作为领导干部，要有正确的权力观，要“永做人民的公仆”， “多为人民谋取利益、办实事”，“正确使用权力，正确对待自己，正确对待干部”， “正确对待权力、名誉和地位，要求别人做的，自己首先做到，禁止别人做的，自己坚决不做”，“永远做一个全心全意为人民服务的党员干部”；作为人民教师，要忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，教书育人，提升教学质量，培养高尚的师德风范，热爱学生、热爱教学，孜孜以求，不断进步，把自己的毕生奉献给教育，为国家培养出更多的优秀人才；作为学生，祖国的未来，要刻苦学习，艰苦奋斗，努力掌握更多的文化知识，不断提高综合素质和综合能力，为把自己培养锻炼成国家合格的有用之材而努力……不管你是什么样的职业，做着什么样的工作，放之广阔的社会之中，都是一个普普通通的人。每个人都要不断提高自己的思想道德水平和个人修养，遵守公德，恪守职责，具备社会责任感和使命感，要为了我们身处的社会的平安稳定而作点事情，为了我们国家的文明富强而作点事情。学习社会主义荣辱观，践行社会主义荣辱观，就是让我们每一个人都做高素质、高修养的优秀公民。
    知易行难。能否做到始终践行社会主义荣辱观，必须不断加强党性修养，加强自身修养，弘扬优秀传统文化，从自己做起，从身边做起，从点滴做起。“大浪淘沙，警钟长鸣。”每个人必须要时时警示自己，告诫自己。只有努力做到慎独、慎微、慎始、慎终，才能切实在实际工作中践行社会主义荣辱观，做品行高尚、无愧人生的公民。