近日，高校休闲体育、马术运动与管理专业教学要点编制研讨会在山东体育学院济南校区举行。本次会议旨在深入贯彻落实教育强国建设部署，深化体育学类本科专业内涵建设，以要点编制牵引体育学类人才培养体系升级，高质量推进休闲体育、马术运动与管理专业教学要点编制工作。

山东体育学院党委委员、副院长，全国高校体育教学指导委员会体育理论组副组长张佃波，西南大学体育学院院长、党委副书记，全国高校体育教学指导委员会体育理论组委员黄晓灵，山东体育学院教务处、运动休闲学院负责人，以及全国20余所学校的休闲体育、马术运动领域相关领导、专家出席会议。

张佃波介绍了本次专业教学要点编制的时代背景、主要目标与重点任务。他指出，专业教学要点编制是进一步细化人才培养规格、核心课程体系和教学实施要求的指导性文件，是连接专业教学质量国家标准与高校人才培养方案、课程大纲的关键环节。体育学类专业兼具人文社会科学、自然科学与实践技能三重属性，肩负着为教育强国、体育强国、健康中国建设提供人才支撑的基础性使命。编制体育学类专业教学要点，旨在把国家战略要求、行业需求与学科发展转化为可落地、可观测、可评价的培养规格与教学规范，为各高校制定与修订体育学类专业人才培养方案提供统一依据。

山东体育学院运动休闲学院休闲体育与体育旅游教研室副主任王建达、马术运动与管理教研室副主任王德青分别就休闲体育专业、马术运动与管理专业教学要点编制情况作汇报。

与会专家结合各校办学实际与行业人才需求，就如何将国家标准的培养目标与毕业要求转化为可执行、可观测、可评价的知识、能力、素质要点展开深入研讨，进一步明确了教学要点连接国标与课程大纲、承上启下的功能定位。会议达成共识：坚守国标底线，保持“7+3+X”框架总体稳定；突出应用型导向，兼顾不同类型院校差异，体现中国化特色与数字化新业态。同时，专家们还围绕稳定“7+3”核心课程、灵活设置“X”拓展模块、校准知识—能力—素质映射关系、健全综合素质评价体系、完善人才培养评价闭环等方面，就教学要点的框架结构、核心内容遴选、课程模块设置及考核评价方式提出了建设性意见和建议。

本次研讨会的顺利召开，进一步统一了思想、凝聚了共识，为休闲体育、马术运动与管理专业教学要点的科学编制奠定了坚实基础。山东体育学院运动休闲学院作为休闲体育专业、马术运动与管理专业本次要点编制牵头学院，将以本次研讨会为契机，持续发挥专业特色优势，深化产教融合、协同育人，推动教学要点编制成果向人才培养实效转化，为构建高质量体育学类本科人才培养体系、服务教育强国建设贡献更大力量。